Nos cuenta la profe Noemí Fiumara, histórica coordinadora de maravillosos talleres de los Festivales de Poesía en la Escuela, con los chicos del Liceo 1 de CABA:
"Hoy, con 4° año del Liceo 1 DE "2", les comparto una producción de presentaciones creativas de poetas varios. Producto de la lectura de una antología propia de poemas que seleccioné y van desde caligramas de Girondo y Huidobro, haikus, poemas de alfonsina y Margaret Atwood, Cristina Peri Rossi, Edith Vera, Amanda Berenguer, Idea Vilariño, y más.
Girondo Mundial, x Romina.
Emily Dickinson, x Anahí.
Alfonsina al cubo, x Michelle.
Edith Vera en flor, x Julieta.
Emily Dickinson, x Anahí.
Alfonsina al cubo, x Michelle.
Edith Vera en flor, x Julieta.
Con el mismo grupo de 4° año, junto con el profe de Psicología, con quien trabajamos en pareja pedagógica, decidimos leer con los alumnos la entrevista a Marisa y a Alejandra que fue publicada en Página/12 el lunes 3/9. El profe Miguel guió la lectura y aportó su mirada acerca del poder de la palabra y la capacidad/posibilidad de expresarnos. A continuación, leímos poemas de dos alumnos de Marisa, Mica y Kevin. Y... a escribir, ésa fue la única consigna. Van los poemas:
"Lo extraño.
sí, lo extraño.
tiene muchos problemas
pero lo extraño
tiene crisis
pero lo extraño
tiene las mejores vistas
ah! lo extraño
tiene los mejores manjares
ya dije que lo extraño?
tiene a mi familia y a mis amigos
maldita sea te extraño" (Giuliana, 4° "3" TM)
sí, lo extraño.
tiene muchos problemas
pero lo extraño
tiene crisis
pero lo extraño
tiene las mejores vistas
ah! lo extraño
tiene los mejores manjares
ya dije que lo extraño?
tiene a mi familia y a mis amigos
maldita sea te extraño" (Giuliana, 4° "3" TM)
"Dormir.
Dormir y no despertar más.
los ojos se cierran.
las luces se apagan
estar sentado y que la cabeza esperial toque fondo
en un mar de nubes
donde solo vos podes reinar
con tu trono tan hermoso y aplumado
pero se rompe el huevo y salir corriendo
hoy es día de trabajo" (Mauricio, 4° "2" TM)
Dormir y no despertar más.
los ojos se cierran.
las luces se apagan
estar sentado y que la cabeza esperial toque fondo
en un mar de nubes
donde solo vos podes reinar
con tu trono tan hermoso y aplumado
pero se rompe el huevo y salir corriendo
hoy es día de trabajo" (Mauricio, 4° "2" TM)
"Infancia.
momentos inolvidables
nostalgiami refurgio del mundo real
por qué no podré volver
a ese momento
donde no sabía que era feliz?
seré feliz?
nunca sentiré esa libertad de nuevo?
Por qué dejé de preguntarme las cosas, a cuestionar?
ver el mundo a mi manera
hoy los niños son felices?
sienten la misma libertad que sentía?
por qué mi libertad duró tan poco?" (Wahaj 4° "3" TM)"
momentos inolvidables
nostalgiami refurgio del mundo real
por qué no podré volver
a ese momento
donde no sabía que era feliz?
seré feliz?
nunca sentiré esa libertad de nuevo?
Por qué dejé de preguntarme las cosas, a cuestionar?
ver el mundo a mi manera
hoy los niños son felices?
sienten la misma libertad que sentía?
por qué mi libertad duró tan poco?" (Wahaj 4° "3" TM)"
